大家需要知道孩子的具体状况，从缘由入手，探寻解决问题的渠道。在进行心理开导时，可以通过与孩子交流、倾听、理解孩子的内心感受，引导孩子探寻积极的解决思路，提升孩子的自信心和动力，让孩子重新重拾学习的兴趣。
孩子不想去学校心理如何疏导
1、第一，大家需要认识到孩子厌学是什么原因。可能是对学习内容不感兴趣，也大概是害怕在学习中遇见挫折。如此才能更好的给予心理上的开导。
2、若是缺少兴趣，大家可以尝试融入孩子喜欢的内容去教授他们，让学习变得愈加有乐趣。若是害怕遇见挫折，大家可以教会孩子面对困难时应该怎么样处置，鼓励他们多进行自信心的打造，帮助他们从自我一定中获得积极的能量。
3、同时，大家可以多花时间去关心孩子，多与他进行交流。理解孩子所处的环境和心态，并给予积极的鼓励和支持，愿他们可以更好的适应学习环境，主动迎接挑战，达成自我价值。
孩子不想去学校是什么原因有什么
1、意志薄弱，耐挫力差。
很多孩子尽管主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时刻及意志，中小学阶段简直都是独生子女，是父母的宠儿，日常的任何困难简直都是父母帮助处置，因而很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，惧怕去学、去动脑，长期下去，便发生不想上学心情。
2、人际关系问题。
与同学共处不融洽，遭到小团体的架空，或者老师的教育办法办法不对，不够尊重孩子，这类都会干扰孩子上学的积极性。
3、父母的期望值过高，给孩子带来重压。
学习需要劳逸结合，一味让孩子学习，或总强调我们的支付与不容易，就会给孩子带来无形的重压，进而影响身心的健康进步，一朝一夕也会发生不想上学心情。
怎么样培养孩子的学习兴趣
1、知道孩子的兴趣喜好和优势专长。每一个孩子都有我们的个性和特征，也有自己喜欢和善于的事情。父母和教师应该尊重和支持孩子的兴趣喜好和优势专长，给孩子提供合适他们的学习资源和机会，让孩子在自己喜欢的范围发挥我们的才能，从而增强自信心和收获感。
2、创设有趣和有意义的学习环境。孩子的学习兴趣非常大程度上取决于他们所处的学习环境。一个有趣和有意义的学习环境可以激起孩子的好奇心和探索欲，让孩子感觉到学习的乐趣和价值。父母和教师可以通过多元化的教学办法和活动，如游戏、实验、讨论、展示等，让孩子在轻松愉快的环境中参与学习，体验学习的过程和结果。
3、打造合理和适度的期望和目的。孩子的学习兴趣也遭到他们对我们的期望和目的的影响。一个合理和适度的期望和目的可以勉励孩子努力奋斗，让孩子感觉到挑战和成长。父母和教师应该依据孩子的实质水平和能力，给孩子拟定适合的期望和目的，并准时给予鼓励和反馈，让孩子看到我们的进步和优点。
4、培养孩子的自主学习力。孩子的学习兴趣还与他们是不是可以自主地掌控我们的学习有关。一个有自主学习力的孩子可以参考我们的需要和爱好，选择适合的学习内容、方法、时间、地址等，从而提升学习效率和认可度。父母和教师应该尊重并培养孩子的自主性，给孩子肯定的选择权和决策权，并教会孩子怎么样规划、组织、实行、评估我们的学习。